“孿生圖書”為橋助城鄉(xiāng)兒童溝通
福州眾印網(wǎng) 2007/7/25 10:23:00 來源：福州眾印網(wǎng)
浙江寧波近日舉行了城鄉(xiāng)兒童共讀一本書，簡稱“孿生圖書”的活動�！皩\生圖書”都有自己獨一無二的編號，即城市小朋友以一本書的價格購買兩本相同的兒童讀物，一本留給自己，一本送給留守兒童，并通過郵寄等將記載著城鄉(xiāng)兒童雙方聯(lián)系方式的心愿卡送到農(nóng)村留守兒童的手中。
這幾年，“留守兒童”的問題一直是大家所關注的。有關留守兒童的報道也頻頻見諸報端，比如，《浙工大關愛留守兒童 讓員工牽著孩子游西湖》、《義烏一企業(yè)出資安排親情暑假 免費接來留守兒童》、《留守兒童到車間 服裝公司決定辦個暑期困難班》、《暑期‘三下鄉(xiāng)’關愛留守兒童》……
長長的假期，使很多人有了時間跳出自己那個已經(jīng)再熟悉不過的工作與學習環(huán)境，去資助和關心那些連假期都不能與親人團聚的留守孩子們：或下鄉(xiāng)與當?shù)氐牧羰貎和Y(jié)對子，與他們一同唱歌、游戲；或由企業(yè)出資，將孩子接到父母打工的地方，讓一家人一起度過暑假，一起游玩；或由大學生們將留守兒童家長在外地的生活用DV拍下來，送給留守在家的孩子看，讓家長與孩子“見面”。這是一種全社會愛心的凝結(jié)與展示，是人類原始樸素的互助品質(zhì)的繼承，更是對以德治國與共建和諧社會的積極回應。
然而，筆者擔心的是，暑假過后，留守兒童的歡聲笑語是否只能成為上班族們一次偶然的想起？與父母親溫馨幸福的相聚是否只能一次次地在孩子們的夢里出現(xiàn)？我們是否應該想法為他們多做一些有效的、長期性的工作？至少應該讓“愛”長久地駐留在他們心間，讓他們無時無刻地感受到來自遠方、來自他人的溫暖。
由此，筆者不禁想到了以前的一則報道，講的是記者采訪了一些外來工子弟，聽到了孩子們對假期的期待：孩子們想要一件新衣，想要一根雪糕，想去一次公園，這就是這些孩子能想象到的禮物了。這則報道，讀來讓人心中發(fā)沉。盡管它講的只是一些外來兒童的情形，但由此及彼，我們不難想象到更多留守兒童的境況。
暑假是所有孩子的節(jié)日，同在一個藍天下，同在一片熱土上，讓留守兒童也能像城里的孩子一樣享有節(jié)日的快樂，是全社會的責任。從這個意義上說，“孿生圖書”活動為我們提供了一個很好的藍本。它不僅豐富了農(nóng)村留守兒童的暑期生活，而且還能讓結(jié)對小朋友在閱讀新書之余，通過書信交流彼此成長的故事，獲得精神上的互動與安慰。
其實，給農(nóng)村孩子關愛，不僅是送禮物，不僅是向外來孩子開放兒童娛樂文化設施，更應當讓城里孩子與他們手拉手，讓他們與城里的孩子融為一體，成為好伙伴。當農(nóng)村孩子能在打破城鄉(xiāng)隔閡的氛圍中翻看“孿生圖書”的時候，他們感受到的，決不只是一個假日的歡樂。
本文標題：“孿生圖書”為橋助城鄉(xiāng)兒童溝通
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