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印刷學(xué)子 你的就業(yè)出路何在？
福州印刷網(wǎng) 2007-9-6 9:26:00 來源：福州印刷網(wǎng)
又到一年印刷學(xué)子奔向社會(huì)的時(shí)節(jié),科印網(wǎng)刊《中國(guó)印刷物資商情》特別邀請(qǐng)北京印刷學(xué)院劉尊忠老師談?wù)勀壳坝∷W(xué)子就業(yè)現(xiàn)狀及前景。
近年來印刷業(yè)發(fā)展迅猛，隨著許多高科技元素注入到傳統(tǒng)印刷中，印刷行業(yè)對(duì)從業(yè)人員的要求也日益提升，高層次包裝印刷人才的相對(duì)缺乏，已經(jīng)成為印刷行業(yè)發(fā)展的一個(gè)瓶頸。雖然近幾年許多高校都相繼開設(shè)了印刷相關(guān)專業(yè)，但是由于印刷行業(yè)與其他行業(yè)相比，就業(yè)環(huán)境相對(duì)較差，人員素質(zhì)普遍偏低，導(dǎo)致印刷畢業(yè)生面臨就業(yè)情況一片迷茫。
北京印刷學(xué)院印刷工程專業(yè)是北京市品牌建設(shè)專業(yè)之一，學(xué)生畢業(yè)后主要在印刷包裝企業(yè)、新聞出版行業(yè)、廣告行業(yè)、各機(jī)關(guān)的文印室、印刷所用材料的相關(guān)企業(yè)、印刷技術(shù)領(lǐng)域的科學(xué)研究或印刷技術(shù)教育工作等。隨著高等教育的發(fā)展，尤其是“寬口徑、厚基礎(chǔ)”等高等教育理念的逐步實(shí)施，本專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)領(lǐng)域和就業(yè)范圍也越來越廣泛。
我院印刷工程專業(yè)每年的畢業(yè)生在160人左右，2004～2006年近3年的就業(yè)率分別為：96.84%、98.27%和97.25%，平均就業(yè)率達(dá) 97.45%。從我們掌握的情況來看，每年年底，幾乎所有的畢業(yè)生都能找到工作，這說明：在目前本科類畢業(yè)生面臨嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)困難的情況下，我院印刷工程專業(yè)的畢業(yè)生仍然具有良好的就業(yè)環(huán)境和就業(yè)條件。
畢業(yè)生市場(chǎng)需求特點(diǎn)
從學(xué)院舉辦的每年兩次的專場(chǎng)招聘會(huì)和平時(shí)收集的需求信息來看，目前對(duì)印刷工程的需求量還是很大的，主要特點(diǎn)如下。
�。�1）地區(qū)分布來看：珠江三角洲地區(qū)，如廣州、深圳及周邊地區(qū)的需求量仍然很大；長(zhǎng)江三角洲地區(qū)，如上海、江浙一帶以及福建等地區(qū)的需求量正大幅增長(zhǎng)；山東半島及還渤海地區(qū)對(duì)畢業(yè)生的需求也呈現(xiàn)出增長(zhǎng)的趨勢(shì)；西部及其它地區(qū)對(duì)畢業(yè)生也有較大需求。這也與目前我國(guó)印刷包裝業(yè)的發(fā)展水平及地區(qū)分布特點(diǎn)基本相符。
�。�2）從需求行業(yè)和領(lǐng)域來看：傳統(tǒng)的印刷、包裝、出版行業(yè)仍然是需求的主力軍；報(bào)社、出版社、雜志社等企事業(yè)單位的需求有較快增長(zhǎng)，這與近年來這些企事業(yè)單位進(jìn)行設(shè)備改造、技術(shù)更新和行業(yè)內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)有較大的關(guān)系；印鈔造幣企業(yè)/事業(yè)單位近年來開始關(guān)注和接收我院印刷工程專業(yè)畢業(yè)生，尤其是在印鈔造幣新技術(shù)開發(fā)方面；廣告設(shè)計(jì)公司呈現(xiàn)出對(duì)印刷工程專業(yè)畢業(yè)生濃厚的興趣，需求量呈現(xiàn)增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)；國(guó)外的印刷設(shè)備、印刷耗材代理機(jī)構(gòu)開始從“挖人” 策略轉(zhuǎn)向接受應(yīng)屆畢業(yè)生；外資、港資、合資和民營(yíng)的印刷包裝企業(yè)對(duì)本專業(yè)畢業(yè)生的需求仍然大幅增長(zhǎng)，而與之形成鮮明對(duì)比的是國(guó)有印刷企業(yè)對(duì)畢業(yè)生的需求呈萎縮趨勢(shì)。
但從對(duì)畢業(yè)生擇業(yè)意向調(diào)查的結(jié)果和實(shí)際就業(yè)去向的情況來看，呈現(xiàn)出以下特點(diǎn)。
（1）從畢業(yè)生就業(yè)或希望就業(yè)的地域分布來看，大部分畢業(yè)生仍然將北京、深圳、廣州及周邊、上海等大城市作為第一選擇，其次是青島、濟(jì)南、廈門、南京、福州等較發(fā)達(dá)的中等城市，個(gè)別同學(xué)也有去成都、重慶、西安等西部城市的。仍然有相當(dāng)一部分畢業(yè)生寧愿在北京、上海、深圳等地打工，也不愿落實(shí)到其它地方工作。這種情況和目前市場(chǎng)對(duì)畢業(yè)生的需求形成強(qiáng)烈的反差，也是造成部分同學(xué)就業(yè)困難的主要原因，尤其是隨著近年來在北京招收的生源比例的擴(kuò)大，使這種矛盾更加凸現(xiàn)。
�。�2）從畢業(yè)生就業(yè)（或希望就業(yè)）的行業(yè)和領(lǐng)域來看，相當(dāng)一部分畢業(yè)生第一選擇仍然是高收入、穩(wěn)定的行業(yè)和領(lǐng)域，如：出版社，報(bào)社，雜志社，知名度較高的外資、合資企業(yè)和發(fā)展較好的國(guó)有大型企業(yè)集團(tuán)，而將民營(yíng)企業(yè)、中小型印刷包裝企業(yè)、小型廣告設(shè)計(jì)公司等僅作為“退路”、“墊底”的單位。
就業(yè)過程中存在問題多
雖然目前本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的總體形勢(shì)不錯(cuò)，但仍然存在以下問題需要畢業(yè)生引起足夠的重視。
（1）忽視對(duì)就業(yè)政策的正確把握和理解
相當(dāng)一部分畢業(yè)生認(rèn)為就業(yè)政策是國(guó)家的宏觀調(diào)控手段，對(duì)自己的就業(yè)不一定產(chǎn)生影響，因此不注意理解有關(guān)政策，當(dāng)辦理有關(guān)手續(xù)時(shí)遇到問題才意識(shí)到理解政策的重要性。目前的就業(yè)政策與實(shí)際就業(yè)過程中遇到的問題存在較大的矛盾，并且各地方接受畢業(yè)生的政策存在重大差異，有時(shí)甚至使得用人單位、學(xué)校和畢業(yè)生三方面均不知所措，如當(dāng)前的戶籍政策、各地的審批程序等等均不能適應(yīng)當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)，同時(shí)，印刷、包裝行業(yè)的很多需求來自于私營(yíng)、民營(yíng)和外資企業(yè)，而這些企業(yè)不太重視畢業(yè)生的戶口和人事檔案關(guān)系，甚至不知如何辦理畢業(yè)生的接收手續(xù)，這為畢業(yè)生的順利就業(yè)和辦理有關(guān)手續(xù)帶來了很多不便。
�。�2）就業(yè)期望值過高或不能適時(shí)調(diào)整就業(yè)期望值
由于近年來本專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)一直較好，使得部分畢業(yè)生忽視了就業(yè)大環(huán)境的嚴(yán)峻形勢(shì)，個(gè)人的就業(yè)期望值過高或不能適時(shí)調(diào)整就業(yè)期望值而造成就業(yè)困難或“錯(cuò)失良機(jī)”。同時(shí)，部分綜合素質(zhì)較好的畢業(yè)生也存在不能適時(shí)調(diào)整就業(yè)期望值的問題。
�。�3）“北漂”一族數(shù)量逐年增多，導(dǎo)致一系列遺留問題
由于近年來北京的戶口限制越來越嚴(yán)格，而畢業(yè)生希望留京就業(yè)的勢(shì)頭卻逐年增長(zhǎng)，越是邊遠(yuǎn)地區(qū)的畢業(yè)生，家長(zhǎng)對(duì)孩子留京的期望值越高，尤其是貴州、內(nèi)蒙、山西、甘肅、青海、新疆的畢業(yè)生，寧愿在北京打工，也不愿去京外就業(yè)。
�。�4）個(gè)別畢業(yè)生綜合能力較差，無法被用人單位接受
有些畢業(yè)生由于基礎(chǔ)差或?qū)W習(xí)不用功，畢業(yè)生沒有修滿必需的學(xué)分，不能如期畢業(yè)而造成就業(yè)困難；有些畢業(yè)生雖然能夠畢業(yè)，甚至學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，但社會(huì)交往能力、溝通能力等較差，綜合素質(zhì)偏低，在擇業(yè)和面試過程中屢試不爽，造成就業(yè)困難。
�。�5）女畢業(yè)生的就業(yè)難度進(jìn)一步加大
由于行業(yè)的特點(diǎn)和社會(huì)上對(duì)女性就業(yè)所存在的客觀現(xiàn)實(shí)，造成了女生就業(yè)的困難。印刷包裝行業(yè)的部分工作崗位確實(shí)不太適合女性，這是客觀存在的現(xiàn)實(shí)問題，同時(shí)部分用人單位受社會(huì)上用人風(fēng)氣的影響，不愿接受女生，這給女生的就業(yè)進(jìn)一步增加了難度。
（6）個(gè)別用人單位招聘的隨意性和誠(chéng)信度較差影響了就業(yè)工作的開展
有些單位很早就答應(yīng)簽約，但遲遲不給學(xué)生辦理手續(xù)，學(xué)生電話催促時(shí)，往往以“不再接受”相威脅，使畢業(yè)生承受很大壓力，而學(xué)校對(duì)企業(yè)沒有任何約束力，致使畢業(yè)生喪失了很多就業(yè)機(jī)會(huì)。
�。�7）部分畢業(yè)生存在“誠(chéng)信危機(jī)”，對(duì)待簽約較隨意
有些畢業(yè)生因簽約時(shí)考慮不成熟，對(duì)待簽約較隨意，法律意識(shí)淡漠，往往有所謂“更好”的單位接受時(shí)要求“毀約”，對(duì)已簽約企業(yè)造成很大的損害，同時(shí)也使學(xué)校和其本人的聲譽(yù)受到不良影響。
就業(yè)及成長(zhǎng)案例
根據(jù)行業(yè)和專業(yè)的特點(diǎn)，印刷工程及相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)正確面對(duì)今后的就業(yè)去向和事業(yè)發(fā)展的前景，合理設(shè)計(jì)自己的“印刷人生”。
（1）就業(yè)指導(dǎo)過程中的典型案例。我院印刷工程專業(yè)每年的畢業(yè)生大概在160人左右，每個(gè)畢業(yè)生在就業(yè)和面試過程中都有自己的故事，這里僅從就業(yè)指導(dǎo)的角度和所掌握的情況，舉幾個(gè)典型的案例與大家分享。
成功就業(yè)案例一：
2004屆某畢業(yè)生，男生，學(xué)習(xí)成績(jī)較好，在校期間長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)生干部，有較好的交流溝通能力，綜合素質(zhì)較好。通過校園招聘會(huì)和面試等環(huán)節(jié)，共有三家企業(yè)單位計(jì)劃與其簽約，其中一家是北京某民營(yíng)印刷企業(yè)，薪金待遇較高但不能解決北京戶口；一家是浙江杭州的印刷企業(yè)，薪金待遇一般；一家是深圳某知名印刷企業(yè)，薪金待遇較好，但需要在生產(chǎn)一線操作印刷機(jī)至少兩年。針對(duì)三家企業(yè)的情況，該同學(xué)與就業(yè)指導(dǎo)老師進(jìn)行了溝通，結(jié)合自己非常喜歡印刷行業(yè)，同時(shí)能吃苦、愿意去南方發(fā)展的意愿，最終選擇了深圳的印刷企業(yè)。從目前反饋的信息來看，該同學(xué)在企業(yè)受到了高度重視，公司安排非常好的綜合培訓(xùn)，在不同工藝流程和崗位上進(jìn)行了輪崗實(shí)習(xí)，目前已經(jīng)安排在企業(yè)的生產(chǎn)管理崗位，該同學(xué)對(duì)目前的發(fā)展?fàn)顩r非常滿意。
成功就業(yè)案例二：
2004屆某畢業(yè)生，男生，對(duì)計(jì)算機(jī)興趣濃厚，曾在中關(guān)村長(zhǎng)期兼職，有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)軟硬件的應(yīng)用能力，溝通能力較好。起初該同學(xué)一直在北京找就業(yè)單位，但由于外語四級(jí)未通過而無法解決北京戶口，后來轉(zhuǎn)向江浙一帶尋找就業(yè)單位，并在南京找到一家出版社，但臨近畢業(yè)不到一個(gè)月時(shí)，單位以手續(xù)無法辦理為由拒絕接受。由于時(shí)間緊，該同學(xué)找到就業(yè)指導(dǎo)老師幫助，通過查找以往的就業(yè)信息，幫助他聯(lián)系了蘇州的某出版社，在老師的引導(dǎo)下，該同學(xué)迅速調(diào)整的就業(yè)觀念和就業(yè)期望值，前往該出版社面試，并充分表現(xiàn)了其計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，很快被該出版社接受并簽約。從目前的反饋信息來看，該同學(xué)在出版社的表現(xiàn)非常好，計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力得到充分發(fā)揮，目前已被派往出版集團(tuán)下屬的另一家電子類出版社工作，以發(fā)揮其在計(jì)算機(jī)方面的特長(zhǎng)。
成功就業(yè)案例三：
2005某畢業(yè)生，女生，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，在校期間長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)生干部，有較好的交流溝通能力，綜合素質(zhì)較好。通過招聘和面試環(huán)節(jié)被北京某報(bào)社錄取為實(shí)習(xí)生，同時(shí)被錄取的還有其他學(xué)生共5人，由于意識(shí)到女同學(xué)就業(yè)的壓力，她比男生更加努力，在實(shí)習(xí)期間，勤奮努力，甚至周末時(shí)間也主動(dòng)去單位加班，注意工作過程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，辦公室的衛(wèi)生、打水等工作主動(dòng)承擔(dān)，給用人單位留下很好的印象。通過實(shí)習(xí)，在5名畢業(yè)生中，單位最終錄取了她。雖然單位開始計(jì)劃接受男生，但最終綜合考慮還是接受了她，并且在單位戶口進(jìn)京指標(biāo)特別緊張的情況下，從上級(jí)單位爭(zhēng)取了一個(gè)戶口指標(biāo)為她辦理了留京戶口。目前，該同學(xué)在報(bào)社工作非常愉快，并且非常感激單位為她所作的努力，通過自己的努力為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。
成功就業(yè)案例四：
本案例有些特殊，雖然經(jīng)歷了很多曲折，但最終也很成功。2006屆某畢業(yè)生，男生，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，綜合素質(zhì)好。2006年該同學(xué)準(zhǔn)備考研，3 月份考研成績(jī)沒出來之前基本沒參加過招聘或面試，等成績(jī)出來后得知未通過，讀研無望才開始找工作。由于該同學(xué)就業(yè)期望值較高，一直考慮在北京就業(yè)，并要求解決北京戶口，但此時(shí)北京的單位基本都找到了實(shí)習(xí)生，當(dāng)意識(shí)到這一問題后再轉(zhuǎn)向外地就業(yè)，但此時(shí)大部分用人單位已經(jīng)完成對(duì)當(dāng)年應(yīng)屆畢業(yè)生的招聘，外地單位的招聘信息也很少了，最終草率地簽了一家外地的報(bào)社印刷廠。由于該報(bào)社印刷廠正在改制，相關(guān)手續(xù)沒有辦理就先去工作，來到工廠后，由于氣候、生產(chǎn)環(huán)境等不適應(yīng)，工作一段時(shí)間后又返回學(xué)校，辦理了二分手續(xù)，繼續(xù)準(zhǔn)備考研。在備考階段，做了多手準(zhǔn)備，一邊準(zhǔn)備考研，一邊準(zhǔn)備考公務(wù)員，一邊準(zhǔn)備就業(yè)。2007年 3月，考研失敗，但由于多手準(zhǔn)備，考公務(wù)員的結(jié)果比較理想，進(jìn)入了復(fù)試階段，同時(shí)也有幾家單位愿意接受其實(shí)習(xí)，最終通過努力，被國(guó)家某機(jī)關(guān)錄用，并且所從事的專業(yè)與印刷專業(yè)緊密聯(lián)系，能夠充分發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)，該同學(xué)對(duì)最后的結(jié)果十分滿意。
�。�2）行業(yè)內(nèi)成功校友的案例。對(duì)于“成功”，每個(gè)人都有各自的理解，因此，如何對(duì)待“成功”，是設(shè)計(jì)自己人生的前提和基礎(chǔ)。成功開辦自己的公司并在行業(yè)內(nèi)形成一定的影響，可以認(rèn)為是成功；在企業(yè)中服務(wù)，達(dá)到一定的職位、享受較高的待遇，可以認(rèn)為是成功；在事業(yè)單位達(dá)到一定的職務(wù)、掌握一定的權(quán)力，可以認(rèn)為是成功；在學(xué)術(shù)領(lǐng)域?qū)τ∷⒓跋嚓P(guān)技術(shù)有較深入的研究、在行業(yè)內(nèi)有較大的影響，可以認(rèn)為是成功；在教學(xué)科研領(lǐng)域開展印刷及相關(guān)專業(yè)的教育、有較高的教學(xué)科研水平、受到廣大學(xué)生的贊譽(yù)，可以認(rèn)為是成功等等。因此，合理設(shè)計(jì)自己的“印刷人生”，應(yīng)當(dāng)根據(jù)個(gè)人的追求和理想，通過個(gè)人的長(zhǎng)期艱苦努力才能實(shí)現(xiàn)。
印刷及相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生成功的案例很多，如大家都很熟悉的：萬捷和他的“雅昌企業(yè)集團(tuán)”；朱國(guó)良、柏琦、王海英等三位同學(xué)和他們創(chuàng)辦的“北京奇良海德印刷有限公司”；甘書梅和她創(chuàng)辦的“北京畫中畫印刷有限公司”；李洪林和他服務(wù)的“四川新華彩色印務(wù)有限公司”；肖武和他服務(wù)的“深圳嘉年實(shí)業(yè)股份有限公司”；李清泉和服務(wù)的“陜西金葉科教集團(tuán)股份有限公司”；尹佐全和他服務(wù)的“黑龍江日?qǐng)?bào)社印務(wù)中心”；李永林和他服務(wù)的“中國(guó)印刷雜志社”；馬亦飛和他創(chuàng)辦的“杭州多麗彩印有限公司”；王衛(wèi)東和他創(chuàng)辦的“南京萬隆印刷器材有限公司”等等。
上述畢業(yè)生成功的案例只是我院畢業(yè)生成功案例的一部分代表，還有很多成功校友在不同領(lǐng)域和崗位上取得了驕人成績(jī)，不斷描繪著自己的“印刷人生”�？偨Y(jié)這些校友的成功經(jīng)驗(yàn)，可能會(huì)有上千種答案和不同的表述，但每個(gè)成功校友的共同經(jīng)驗(yàn)就是：認(rèn)定自己的專業(yè)發(fā)展前景，從基層做起，艱苦努力，腳踏實(shí)地，不斷積累生產(chǎn)和管理經(jīng)驗(yàn)，將個(gè)人發(fā)展與企業(yè)的發(fā)展緊密結(jié)合，伴隨著企業(yè)的壯大，逐步走向個(gè)人的成功。
本文標(biāo)題：印刷學(xué)子 你的就業(yè)出路何在？
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